Laboratório de Informática e Computadores - LEIC

T - Teórica; TP - Teórico-prática; PL - Prática Laboratorial; S - Seminário; OT - Orientação Tutorial.

• Objetivos da aprendizagem

  Os estudantes que terminam com sucesso esta unidade curricular serão capazes de:

  (1) Analisar, resolver e implementar sistemas digitais de média complexidade nas componentes de hardware e de software.

  (2) Escrever relatórios que descrevam os problemas e as opções tomadas para concretizar soluções.

  (3) Trabalhar em grupo, gerindo o tempo para realizar várias tarefas e cumprindo prazos.

• Programa

  I. Implementação em CPLD de estruturas que recorrem a conceitos transmitidos em Lógica e Sistemas Digitais.

  II. Escrita de programas para comunicação e controlo das estruturas hardware implementadas, usando os conceitos transmitidos em Programação

  III. Transmissão e recepção de informação em série e paralelo.

  IV. Sincronização e controlo de fluxo.

  V. Leitura e escrita em dispositivos de memória de acesso aleatório.

• Demonstração de coerência entre conteúdos programáticos e resultados da aprendizagem

  Esta unidade curricular visa consolidar os conceitos aprendidos em Programação e Lógica e Sistemas Digitais, através da realização de um projecto de média complexidade, envolvendo estruturas hardware que interagem com software. Conjuntamente com a especificação do projecto é fornecida a estrutura base que dá suporte à solução, bem como, o diagrama de blocos de cada um dos módulos constituintes do sistema.

• Metodologia de ensino e avaliação

  Ensino exclusivamente prático, estando previstas 30 aulas durante o semestre a que correspondem 67,5 horas de contacto (15 aulas de 3 horas e 15 de 1,5 horas). O tempo total de trabalho do estudante é de 160 horas. As aulas destinam-se à apresentação, discussão e implementação de um projecto composto por vários módulos. Cada um dos módulos encerra diferentes conceitos de hardware e software. Os alunos organizam-se em grupos constituídos por três alunos.

  As aulas são todas de índole prática, sendo os módulos de 3 horas para desenho e implementação hardware e os de 1,5 horas para desenho e implementação de software. A avaliação consiste num teste escrito, após a implementação do primeiro módulo constituinte do projecto. O teste permite recurso mas tem caracter eliminatório. Os resultados da totalidade da aprendizagem são avaliados na discussão final do projecto de grupo.

• Demonstração de coerência entre metodologias de ensino e resultados de aprendizagem

  Em cada aula é apresentado o objectivo a cumprir nesse período. Após todos os grupos terem delineado uma solução, é aberto um período de discussão sobre as soluções encontradas pelos diversos grupos, e caso se justifique, apresentadas pelo professor soluções alternativas. Sempre que num grupo surge um problema específico de relevo, é aberto um momento de discussão. Cada grupo elabora um relatório completo de todo o projecto no qual fundamenta as decisões tomadas.

• Bibliografia principal

  Vítor Pimenta Rodrigues e Mário Araújo, Projecto de Sistemas Digitais, 2.ª edição, Presença, Lisboa 1988.

 

Disponível Brevemente.