Dia 24 de junho de 2026 marca o lançamento do novo podcast “ISEL Ciência”, uma iniciativa dedicada à divulgação da investigação desenvolvida na instituição e à partilha de conhecimento com a comunidade académica e o público em geral.
O podcast surge com o propósito de divulgar o conhecimento produzido no ISEL, através de conversas com os seus investigadores. Em cada episódio, serão apresentados projetos, resultados e percursos que refletem o contributo do ISEL para o avanço da ciência, da tecnologia e da engenharia, evidenciando o impacto da investigação na resposta aos desafios da sociedade.
Para Elisabete Alegria, Vice-Presidente do ISEL para a área científica, I&D e projetos, esta iniciativa resulta da vontade de dar maior visibilidade ao trabalho desenvolvido na instituição: “Todos os dias, a comunidade do ISEL desenvolve investigação e inovação que contribuem para responder a desafios científicos, tecnológicos, ambientais e sociais. Para dar a conhecer esse trabalho, lancei ao Serviço de Comunicação e Imagem o desafio de criar um espaço dedicado à divulgação científica. O podcast ISEL Ciência materializa essa visão e assinala um importante passo na valorização do conhecimento gerado na nossa instituição.”
A responsável destaca ainda a importância da participação nesta nova plataforma para a promoção da investigação e inovação desenvolvidas no ISEL: “Conto agora com o entusiasmo e o envolvimento de todos para que esta iniciativa continue a crescer e a dar voz à ciência no ISEL.”
O primeiro episódio tem como convidado Pedro Mendes Jorge, docente do Departamento de Engenharia Informática do ISEL e investigador nas áreas de visão computacional e aprendizagem automática. O convidado apresenta o projeto ICSE Science Factory, que tem como missão promover a literacia em ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM). A iniciativa destaca-se pelo seu enfoque na aproximação entre a ciência e a sociedade, envolvendo estudantes e o público em geral em atividades de sensibilização e aprendizagem. Um dos seus objetivos centrais é, ainda, incentivar os jovens — e em particular as raparigas — a seguir carreiras nas áreas STEM, contribuindo para uma maior diversidade e inclusão no setor.
